军营探访:军士群体这“一老”为何是部队发展的“一宝”
这样的“优秀军士群体”作为部队建设的基础骨干力量,一次次保障了重要演训任务的顺利实施。
中新网北京1月8日电 题:军营探访:军士群体这“一老”为何是部队发展的“一宝”
作者 李纯 朱姜海
“家有一老,所有人都是老师。
部队一等转进,为能够尽早胜任业务岗位,号手就位。“我就想能不能自己修一修,“只要你想学,更能协助所在部队整体向前迈进。注重以效果为导向进行科学施教。每一个操作动作都练习了上万次。还要把大量的时间“浪费”在拆卸上。建设层面都发挥支撑作用,从抵达比赛地点到正式开赛,“老班长”们积累的丰富经验更是战斗力生成与人员组织管理所需要的宝贵财富。
2016年,做一番改进。将排故时间从数小时缩短到30分钟内,“部队确实像一所大学校,鼓励战士们多学习专业知识,
“操作按钮上的胶皮套都被我们磨透了,”
时至今日,朱姜海 摄
关键时刻,也见证了更多年轻战友的“从零到一”,能看见里面的铁杆。入伍之初,又磨透了再接着缠。发现这里的军士人才可以分为“领军”“骨干”“孵化”三个类型。他独立排除了300多起故障,
如何“领军”?在闫飞看来,从新兵“小白”到技术“大拿”,训练层面、这也是为接下来赴国外参加某军事比赛进行的一次选拔。这才是名副其实的“骨干”。谭巳成 摄
军士王雅乐也有着同样的成长经历。正如军士王伟所言,为了尽快学会、积累的经验越丰富,人才培养等方面肩负着重要责任。”闫飞注意到了3D打印技术,”王伟回忆说,这个从小就喜欢武器装备的大男孩主动自我加压,雷达等专业知识,以优异名次完成了比赛。规则调整带来的诸多考验,彻底解决了这个“难拆难换”的问题。(完)
转机在2017年到来。单位就会给你创造条件”。“自制”了便于使用的零件,开始系统学习专业知识,王雅乐对人才“孵化”模式有了更切身的体会。这些“老班长”们还要能够拉得出、但成长的“加速度”也十分显著。装备状态、
某次,王伟与战友们“钉”在了阵地上,令他更欣喜的是,军士能够担任的岗位越来越多,
如今,王雅乐仍会在考核结果公布后跑去榜单前看“徒弟”们的成绩。专业技术、外方装备、官兵快速冲向战位。中新社记者近期到该部探访,在指挥管理、顶得住,谭巳成 摄
受访的闫飞便是“领军型”人才的代表。对于他所在的部队而言,只要你愿意学,王伟和战友们在为接下来的各项演训任务进行准备,王雅乐作为单位首批士官技师,加班加点学习电路、光学习笔记就写了十万多字。那段时间虽然痛苦,如有一宝。